III Encuentro nacional de la Red normalista de Historia (DGESPE) “Natalia y Carmen Serdán” Conferencia inaugural: La Historia Inmediata. Dr. Carlos Barros Director-Fundador de la Red Académica Internacional Historia a Debate 10.30 h. del 18 de agosto de 2020 https://www.youtube.com/c/DGESPE-CEVIE “Con un enfoque global de historia social de las mentalidades, fuentes escritas y orales, he investigando como medievalista: conflictos y revueltas sociales, violencias y mentalidades colectivas, justicia y fortalezas, memoria y tradiciones orales (también escritas), hombre / naturaleza, género y derechos feudales, minorías etno-religiosas, Iglesia y monarquía vistas “desde abajo”, frontera y fiscalidad, guerra y caballería, peregrinación y milenarismo, cultura e identidad gallega … Concentrando el esfuerzo en el periodo medieval en que las contradicciones económico sociales, de poder y mentalidad se agudizan: la Baja Edad Media. El eje central de mis investigaciones, con todo, fue la revuelta de la Santa Hermandad del Reino de Galicia (1467-1469), a partir de mi hipótesis/conclusión de que la ruptura social, mental y política de 1467 entraña un antes y después en la historia de Galicia: un momento decisivo de la transición entre la Edad Media y la Edad Moderna con todas sus implicaciones mentales, culturales y económicas de movilización social y reorganización del Estado. Referencia imprescindible pues, de acuerdo con mi enfoque metodológico, para los otros temas de estudio que he ido añadiendo sobre las mentalidades, la sociedad y el poder en la Baja Edad Media. Enfoque de conjunto, interrelacionado en el tiempo y el espacio, que contribuye a situar de manera destacada el levantamiento de la gran mayoría de la sociedad gallega tardofeudal, a modo de hermandad, en su contexto peninsular y europeo, junto con los payeses de remença, la revuelta hussita, los ciompi de Florencia... La problemática de la investigación indujo desde el principio mi interés (a lo que contribuyeron mis estancias con Jacques Le Goff en la École des Hautes Études en Sciences Sociales de París) por la metodología histórica y la historiografía, concretamente por la historia de las mentalidades, la escuela de Annales y la historiografía marxista inglesa. Interés que se trasladó con posterioridad a los debates más recientes sobre el oficio de historiador y la escritura de la historia, alternando la historia medieval con la historia contemporánea e inmediata. Siempre que fue posible, combiné la temática de la investigación con la docencia, y viceversa, convencido de que ello redunda en la calidad de ambos tipos de actividad académica. La dinámica de la implantación del Plan Bolonia impulsó en mi agenda, y en los propósitos de la red de historiadores que dirijo, la atención hacia la didáctica de la historia, la metodología de su aprendizaje, entrelazando también en esto la práctica con la teoría, en este caso la enseñanza de la historia con la historia y la historia de la historia. No entiendo, por tanto, la reflexión teórica, historiográfica y metodológica al margen de la investigación empírica. Coincidiendo con el sentir académico general, toda vez que en las universidades españolas la docencia (y por tanto la investigación) sobre metodología histórica y tendencias historiográficas se atribuye a todas las áreas de conocimiento histórico (antigua, medieval, moderna, contemporánea). Después de las tesis de licenciatura (1986) y doctorado (1988) sobre la mentalidad y la memoria de la revuelta de los irmandiños, organicé, en 1993, con la colaboración de las revistas Annales y Past and Present, desde el Instituto de Estudios Gallegos Padre Sarmiento (CSIC), en Santiago de Compostela, el I Congreso Internacional Historia a Debate, con el fin de pensar y discutir sobre la situación de nuestra disciplina a finales del siglo XX y sus posibles perspectivas de futuro. En 1996, pusimos en marcha una macroencuesta sobre el estado internacional de la historia académica. En 1999, di los primeros pasos para constituir la red temática internacional de Historia a Debate en Internet, basada en sus inicios en una web y dos listas de distribución. En 2001, propuse y organicé el consenso que condujo al Manifiesto historiográfico de Historia a Debate, hoy con seguidores explícitos en 37 países. En 2006, organizamos en la USC un curso de posgrado sobre historia, teoría y método de las humanidades y las ciencias sociales, cuya octava edición estamos preparando. Al tiempo que proseguimos con nuestras actividades historiográficas presenciales (junto con nuestras clases e investigaciones personales): en el pasado año de 2010, celebramos el IV Congreso Internacional de Historia a Debate, debatiendo y consensuando una vez más sobre los viejos y nuevos enfoques historiográficos que se actualizan o desaparecen, nacen o renacen en esta transición intersecular histórica e historiográfica que estamos viviendo. Por último, comenzamos a trasladar toda esta problemática historiográfica, histórica (mediata e inmediata) y didáctica a las nuevas redes sociales.” Autor / editor • Dende Galicia: Marx. Homenaxe a Marx no 1º centenario da súa morte, A Coruña, Edicións do Castro, 1985. • Mentalidad y revuelta en la Galicia irmandiña: favorables y contrarios, Universidad de Santiago de Compostela, tesis doctoral, 1989. • Mentalidad justiciera de los irmandiños, siglo XV, Madrid, Siglo XXI de España, 1990. • ¡Viva El-Rei! Ensaios medievais, Vigo, Edicións Xerais, 1996. • Historiografía fin de siglo, Santiago, Ed. Tórculo, 1998 • History under Debate. International Reflection on the Discipline, New York¬-London--Oxford, The Haworth Press, 2004. • Torres, varas e demos. Os irmandiños da ría Muros-Noia, Noia, Ed. Toxosoutos, 2009. • Congreso Internacional “Judíos y conversos en la Historia” (Ribadavia, octubre de 1991) (3 vol., 1993) • I Congreso Internacional Historia a Debate (Santiago, julio de 1993) (6 vol., 1995-1996) • II Congreso Internacional Historia a Debate (Santiago, julio de 1999) (3 vol., 2000) • III Congreso Internacional Historia a Debate (Santiago, julio de 2004) (3 vol. 2009) • IV Congreso Internacional Historia a Debate (Santiago, diciembre de 2010) (3 vol.). Webs y redes: www.cbarros.com www.h-debate.com https://usc-es.academia.edu/CarlosBarros https://www.linkedin.com/in/cbarrosg https://www.facebook.com/carlosbarrosg https://www.facebook.com/HistoriaDebate/ https://twitter.com/cbarrosg https://twitter.com/historiadebate https://www.youtube.com/user/carlosbarrosg http://www.youtube.com/user/HistoriaDebate https://www.linkedin.com/in/cbarrosg https://www.instagram.com/cbarros1789/ https://www.ivoox.com/perfil-usuario_aj_1431675_1.html